Diffidare dei bacilli

In autobus incrocio il prof. Bacillo.
Già qualche giorno prima mi aveva avvicinato in biblioteca chiedendomi se avevo un'idea di come mai nessuno studente era andato da lui per informazioni sul corso.
"Forse pensano come me di spostarlo al 2° semestre"
In realtà le voci che mi giungono dai colleghi dicono che se possibile è meglio evitare di fare esame con lui.
La chiacchierata sull'autobus mi ha fatto capire perché:

• tanta fatica a capire quello che dice
• non ha idea degli argomenti del corso (che ricordo, gli è stato assegnato all'ultimo momento per l'assenza di un ricercatore)
• non è interessato agli argomenti del corso e soprattutto a proporli nell'ottica del percorso didattico

Risultato: mi sono unito alla schiera di quelli che sperano di evitarlo :-(

Quasi inverno

Oggi partenza da casa con il buio (e freddo e pioggia) e ritorno a casa con il buio (e pioggia e freddo)... l'inverno è alle porte.
Ho voluto prendere l'autobus prima: sono furbo io!, così evito la ressa degli scolari sull'autobus, prendo il treno prima e studio uno'ra in Università. Piccolo inconveniente: sul treno prima c'è la ressa dei pendolari.


Due momenti consolanti della giornata:

• i numeri reali adesso esistono! Con il teorema di Dedekind si è conlcuso il percorso di assiomatizzazione dei reali come campo numerico ordinato completo. E' una bella cosa, davvero!
• uscendo dalla facoltà la sera, un momento nostalgico: l'ombrello rivoltato da un forte vento freddo... proprio come usava ai tempi della mia prima Università! (*sospiro*)

Il giovedì e la motivazione

Avete una settimana di vacanza: scegliereste una meta dove stare due giorni, per quattro giorni di viaggio?
Bene, è quello che faccio ogni giovedì: 4h30 (circa) di viaggio per 2h (scarse) di lezione.

Il giovedì sarà la misura della mia motivazione!